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カードめくりゲーム [ほし]

1限目の音楽はリトミックをしました。
ダイナミックに体を動かせる嬉しさからつい動きが雑になってしまうため、今日はポイントを抑えながら一つ一つの動きに取り組んでみました。
事前にポイントを伝えたり、上手に出来ている子のお手本を見る事で、意識して取り組もうとする姿があり、曲が流れると嬉しくてつい走るだけになってしまう事が多いとんぼやめだか、つばめ等の動きもポーズを取ったまま走る事が出来ました。
気をつけの姿勢で行ううさぎのジャンプ跳びも、足をくっつけたままリズムに合わせて跳ぶ事が出来るようになってきて、ピアノの音に耳を傾け、合わせようとする姿に成長を感じています。
リトミックで体を動かしたあとは掃除を行いました。
今日はロッカーの整理と棚、床拭きに挑戦。
見えるゴミと見えないホコリがある事を伝えると手で実際に触ってみたりしながら「きれいになあれ」と言って掃除を頑張っていた子ども達。
雑巾にホコリが付くと「みてみて綺麗になってる」と嬉しそうに報告していました。
お道具箱や自由画帳、粘土板の整理も行い「出来た」と満足そうな子ども達でした。
床の横拭きも「よこ、よこ」と言いながら練習しています。
今後も掃除の時間を通して自分達で身の周りの事を整えていく心地よさや身の周りが綺麗になる気持ち良さを身に付けて行けたらと思います。
IMG_1309_200.jpg2限目は室内でカードめくりゲームを行いました。
青チームと黄色チームに分かれてチーム対抗戦で対決。
初めて行ったゲームでしたが、ほとんどの子がルールを理解し、約束事を守って楽しく遊ぶ事が出来ました。
夢中になりすぎてルールに反した時はその都度みんなで良いか悪いか話し合う時間を作る事で全員が再度意識して参加する事が出来ました。
「楽しかったー!」と大喜びだった子ども達。
今後も様々な集団遊びを通してルールのある遊びを楽しんでいけたらと思います。
3歳児星組担任


遊んだ後は給食完食したね! [はな]

朝登園してくると元気な声で挨拶をする子ども達の声が響いていました。今日は、室内でリズム遊びをした後、製作をしました。
リズム遊びでは、3グループに分かれて順番にしていきました。以前は待つ間、後ろを向いたり友達とじゃれ合っていたりしていましたが、今日のリズム遊びでは、友達がピアノの音に合わせて体を動かしている様子を見たり、「頑張れ」と応援していたり、歌を保育教諭と歌ったりしていて、待ち方が上手な花組さんでした。また、とんぼや時計の動きが好きな花組さん。回る際も「くるくる」と口ずさみながら回っていて楽しむ姿が見らました。リズム遊びが苦手な子どもも、友達の楽しそうな姿を見るとやりたくなった様でほとんど全員がリズム遊びで体を動かすことが出来ました。
 その後、製作で以前作ったリンゴや柿、栗の木を手形スタンプで作っていきました。呼ばれたグループごとに緑と黄緑の絵の具で葉を付けていきます。片手につけてゆっくり付けていく子どももいれば、両手いっぱいに付けて沢山の手形の葉っぱを付けていく子どもの姿もありました。中には「混ぜる!」と言って黄緑の葉の上から緑の葉を重ねる子どもの姿もありました。絵の具の感触を嫌がる事無く、全員が手形スタンプを楽しみながら葉を作る事が出来ていました。

活動が終わったら給食の時間です。
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最近給食の時間一生懸命、時間までに間に合わせようと頑張る子ども達。その中にも野菜が苦手でなかなか手を付けようとしない子どもに「一口だけ頑張って食べてみよう」と声を掛けると頑張って一口食べる子ども達。「ママに全部食べたよって言うの」と言って一口だけではなく全部食べていました。褒めると他の友達も褒められたくて「僕も頑張る」と言ってグループ全体が頑張って食べていました。最後にフルーツのみかんを保育教諭にもらうと嬉しそうに皮までかじりつく子ども達でした。この調子で明日も頑張って食べようね!


               2歳児 花組担任

素敵なタンバリンが出来たよ [ゆき]

早いもので9月がスタートし、朝や帰りの会の歌も、夏の歌から秋の歌へと変わりました。リトミックでも聞き馴染みのある「とんぼ」の曲や、思わずリズムに合わせて体を動かしてしまうような「きのこ」の曲等、秋の歌も楽しそうに歌う雪2組の子ども達でした。
プール遊びも終え、今週からは、戸外での活動も増えてきます。今日は早速、戸外に出てかけっこ練習をしました。室内では数回練習をしたかけっこですが、外で走るのは初めての雪組さん。外に出てすることを伝えると「やった」と喜びの声が聞こえ、スタート位置でアンパンマンの足形の上に並ぶという事もあり「アンパンマンする」と楽しみにする様子も見られました。部屋で練習した時も嬉しそうに走っていましたが、開放的な戸外で思いきり走るのはより楽しかったようで、今までの練習より長い距離もニコニコの笑顔で走っていました。
部屋に戻ってからは、手作りタンバリンを作りました。紙皿を使用し、様々な形をしたシールを貼っていきました。机の上に置いてあるシールの中から、自分の好きな色や柄のシールを選んで貼っていく子ども達。普段のシール貼りで慣れているタックシールは上手に貼れるものの、両面テープが付いているタイプのものはなかなか両面テープが剥げず苦戦する様子が見られました。
DSCN3774_200.jpgその分、とても集中して取り組み、貼れた時は「はれた」「できた」と喜んでいました。キラキラしたシールや花柄のシールなど自分好みのタンバリンが出来上がり、「みて」「きれい」「きらきら」と自分の作ったタンバリンを見て満足そうにする子ども達でした。今度、今日作ったタンバリンでリズム遊びを楽しみたいと思います。

1歳児 雪2組担任